Кудярська Тетяна Романівна

доктор філософії

доцент кафедри теорії та методики дошкільної і спеціальної освіти, завідувач логопедичного пункту Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради

 

Персональна інформаціяОсновні публікаціїДіяльністьКонтакти

Народилася у місті Івано-Франківськ.

З 1989 року по 1993 рік навчалася в Івано-Франківському педагогічному інституті, який закінчила з відзнакою за спеціальністю «Педагогіка і методика початкового навчання», кваліфікація спеціаліста «Учитель початкових класів» (диплом спеціаліста КЛ № 901305).

https://drive.google.com/file/d/1JgB0kQM8a_61y53MgEbf5TxsfprTwMVZ/view?usp=share_link

У Кам͐янець-Подільському державному педагогічному інституті навчалася з 1993 року до 1997 року, який закінчила з відзнакою за спеціальністю «Дефектологія. Олігофренопедагогіка та логопедія», кваліфікація спеціаліста «Вчитель допоміжної школи. Логопед» (диплом спеціаліста ЛГ ВС № 005400).

https://drive.google.com/file/d/18DZwXRikLv9VofQfFT5TdW3YrnyAKlt3/view?usp=share_link

У 2011 році закінчила з відзнакою ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» за спеціальністю «Дошкільна освіта. Логопедія», кваліфікація магістра «Вихователь дітей дошкільного віку, логопед в закладах освіти, викладач педагогіки і психології» (диплом магістра А № 20770).

https://drive.google.com/file/d/1bn9bSpxjPhtY_xeyBSpQTQM55EsGB7s1/view?usp=share_link

У 2021 році закінчила аспірантуру та захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня «доктор філософії» в Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника зі спеціальності 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» на тему «Підготовка майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти до впровадження активних форм педагогічної взаємодії в умовах інклюзивного навчання» (диплом Серія ДР № 003360 від 22.02.2022р.).

https://drive.google.com/file/d/189kqTeHYMLy0nXhgz7D1Ot1aon9uQA7X/view?usp=drive_link

У 2025 році здобула вчене звання «доцент кафедри теорії та методики дошкільної і спеціальної освіти» (атестат доцента від 03 липня 2025 року АД № 017470).

https://drive.google.com/file/d/1pwI8WJ6LCG9OEdJauq2LF9CVVySN-5mx/view

Професійну діяльність розпочала в 1993 році на посаді учителя-логопеда логопедичного пункту управління освіти та науки. Упродовж освітньої діяльності за результатами атестацій здобула кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та присвоєно педагогічне звання «учитель-методист». З 2007 року очолила логопедичну службу, на посаді завідувача логопедичного пункту Департаменту освіти та науки працює і до цього часу.

Стаж педагогічної діяльності – 32 роки, стаж науково-педагогічної роботи – 23 роки.

Нагороди:

Грамота ДОН З нагоди Міжнародного дня захисту дітей та організацію роботи локації для дітей з ООП «Веселкове містечко» (2021) https://drive.google.com/file/d/1urWgDff4yTuz4wSHciBltOioYOtDJMHr/view?usp=drive_link

Подяка міського голови За сумлінну та результативну працю на освітянській ниві, високий професіоналізм та з нагоди особистого ювілею (2022)

Грамота ДОН За багаторічну сумлінну працю, високий професіоналізм, вагомий внесок у розвиток освіти міста та з нагоди особистого ювілею (2022)

Напрями наукових досліджень

Логопедія, спеціальна педагогіка, спеціальна методика розвитку мовлення, психолого-педагогічна діагностика та корекція мовленнєвих і психофізичних порушень осіб із тяжкими порушеннями мовлення (ТПМ), новітні комунікативні технології навчання осіб із ТПМ, інноваційні технології в корекційній роботі з дітьми з ТПМ, підготовка фахівців до роботи з дітьми з мовленнєвими порушеннями.

 

Web of Science

  1. Kudiarska T. The Role of Innovative Technologies in Supporting the Educational Process in Higher Education Institutions of Ukraine in the Conditions of War. AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, 2024, special XLI.14, рр. 135-140 (252р.) https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/20377

Статті у фахових виданнях:

  1. Кудярська Т.Р. Педагогічні умови підготовки майбутніх педагогів ЗДО до впровадження активних форм педагогічної взаємодії з вихованцями ЗДО в умовах інклюзивного освітнього середовища. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Вінниця, 2021. Вип. 61. С. 55-63. URL: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-61-1-140
  2. Кудярська Т.Р. Експериментальне дослідження сформованості готовності майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти до впровадження активних форм педагогічної взаємодії в умовах інклюзивного навчання. Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka: wydanie specjalne – Warszawa, numer: 67 (05/2021). – st. 34-40. https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/20360
  3. Кіндрачук Н.М., Кудярська Т.Р. Сутність педагогічного гуманізму майбутнього логопеда. International scientific conference “Research activities and achievements in pedagogy and psychology” : conference proceedings (April 5-6, 2023. Czestochowa, the Republic of Poland). Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2023, Р. 176-180 (188 pages).  DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-312-5-45
  4. Кудярська Т.Р. Особливості педагогічної підготовки майбутніх логопедів у контексті інклюзивного навчання. Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти : збірник наукових праць. Хмельницький : ХГПА, 2024, С. 323-328 (778с). 2024_збірник_Хмельницький_Впровадження суч-323-328.pdf
  5. Станіченко О.Ф., Кудярська Т.Р., Барсуковська Г.П. Корекція мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку в інклюзивному освітньому середовищі. Педагогічна Академія : наукові записки. № 24 (2025).

Наявність апробаційних та/або науково-популярних, та/або консультаційних (дорадчих), та/або науково-експертних публікацій з наукової або професійної тематики

  1. Кудярська Т.Р Технологія побудови інклюзивного освітнього процесу в ЗДО: супровід переходу дитини до школи. Virtus: Scientific Journal / Editor-in-Chief M.A. Zhurba. May. № 54. 2021. С. 65-69. https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/20361
  2. Кудярська Т.Р.. Особливості педагогічної підготовки майбутніх логопедів у контексті інклюзивного навчання. Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти : збірник наукових праць. Хмельницький : ХГПА, 2024, С. 323-328 (778с). https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/20378
  3. Кудярська Т.Р. Взаємодія сім᾿ї та закладу дошкільної освіти у розвитку дитини з особливими освітніми потребами. Педагогічні студії. Збірник наукових праць здобувачів вищої освіти (бакалавр, магістр, доктор філософії PhD) та наукових керівників. Вип.2. Кременець: ВЦ КОГПА, 2025. С. 62-65. https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/23019
  4. Вертепна Іванна, Кудярська Тетяна. Мистецтво як дієвий засіб у корекційній діяльності логопеда. Педагогічні студії. Збірник наукових праць здобувачів вищої освіти (бакалавр, магістр, доктор філософії PhD) та наукових керівників. Вип.2. Кременець: ВЦ КОГПА, 2025. С. 159-161.

Конференції

  1. Кудярська Т.Р. Інформаційно-комунікаційні технології у підготовці майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти до активних форм взаємодії в умовах інклюзивного навчання. Матеріали звітної наукової вебконференції викладачів, докторантів, аспірантів університету за 2020 рік, ДВНЗ “Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника”, 5-9 квітня 2021р., м. Івано-Франківськ. Електронне видання. Івано-Франківськ : Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника, 2021. С. 17-19. https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/20367
  2. Кудярська Т.Р. Малі форми активного відпочинку як засіб розвитку мовлення на корекційних заняттях. Збірник тез Міжнародного науково-практичного симпозіуму «Освіта, наука та культура України в світі: мобільність, глобалізація, інклюзія, 23-24 серпня 2022 р. за заг. ред. З. П. Ленів. Львів, 2022. С. 126-130. https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/20371
  3. Кудярська Т.Р. Полісенсорний підхід у роботі сучасного корекційного педагога. Актуальні проблеми спеціальної освіти та інклюзивного навчання: підготовка фахівців. Збірник матеріалів І науково-методичного семінару (14.09.2022р.) / Упор. С.В.Чупахіна, Т.Б.Качак. Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2023. С.9-14. https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/20368
  4. Кудярська Т.Р., Білякова Жанна. Попередження порушення мовлення у дошкільників засобами сімейного виховання. Актуальні проблеми спеціальної освіти та інклюзивного навчання: підготовка фахівців. Збірник матеріалів І науково-методичного семінару (14.09.2022р.) / Упор. С.В.Чупахіна, Т.Б.Качак. Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2023. С.96-99. https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/23034
  5. Кудярська Т.Р., Гринчак Анжела. Лікувальна фізична культура у системі корекційно-розвивальної роботи з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення. Актуальні проблеми спеціальної освіти та інклюзивного навчання: підготовка фахівців. Збірник матеріалів І науково-методичного семінару (14.09.2022р.) / Упор. С.В.Чупахіна, Т.Б.Качак. Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2023. С.92-95. https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/23033
  6. Кудярська Т.Р. Інтеграційний підхід до розвитку писемного мовлення дітей з мовленнєвими порушеннями. Професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами (вітчизняний та зарубіжний досвід) : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (29 квітня 2024 р.). м. Чернівці), 2024, с. 65-68 (188с.). https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/23030
  7. Кудярська Т.Р., Копанчук М. Сучасні технології розвитку артикуляційної моторики у корекційній роботі з дітьми з мовленнєвими порушеннями. XVI International scientific and practical conference «Innovative Approaches to the Progressive Solution of Scientific Research Problems» (March 27-29, 2024) Valencia, International Scientific Unity, 2024, Р.131-133 (175p). https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/20379
  8. Кудярська Т.Р., Шурко М.. Терапія сенсорної інтеграції з дітьми з особливими освітніми потребами. Професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами (вітчизняний та зарубіжний досвід) : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (29 квітня 2024 р.). м. Чернівці), 2024, с. 69-72 (188с.). https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/23031
  9. Кудярська Т.Р., Сташевська Д.. Готовність учасників міждисциплінарної команди до супроводу дітей із тяжкими порушеннями мовлення в умовах інклюзивного навчання. Професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами (вітчизняний та зарубіжний досвід) : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (29 квітня 2024 р.). м. Чернівці), 2024, с. 154-157 (188с.). https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/23031
  10. Кудярська Т.Р. Інклюзивне навчання: реалії сьогодення. Дошкільна і спеціальна освіта в умовах сьогодення: тенденції, ідеї, можливості : Збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської науково практичної конференції з міжнародною участю. 29 травня 2025 року (електронне видання) / укладачі М.В.Матішак, Н.В.Захарасевич; За заг. ред. Л.О.Мацук. Івано Франківськ: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2025. С. 97-102. 
  11. Боднар Іванна, Кудярська Тетяна. Значення логоритміки в роботі з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення. Дошкільна та спеціальна освіта в умовах модернізації: проблеми, інновації, перспективи: збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. 30 травня 2025 р. (електронне видання) укладачі Н.В.Захарасевич, М.В.Матішак; За заг. ред. Л.О. Мацук. Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2025. С. 149-151.
  12. Пецка Тетяна, Кудярська Тетяна. Умови підвищення ефективності логопедичної роботи в умовах дистанційного навчання. Дошкільна та спеціальна освіта в умовах модернізації: проблеми, інновації, перспективи: збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. 30 травня 2025 р. (електронне видання) укладачі Н.В.Захарасевич, М.В.Матішак; За заг. ред. Л.О. Мацук. Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2025. С. 198-201.

Методичні рекомендації

  1. Кудярська Т.Р. Методичні рекомендації до організації виробничої логопедичної практики у закладах освіти для здобувачів I курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти (денна і заочна форми навчання). Івано-Франківськ, 2023. 60 с.

Монографії

  1. Tetiana Kudiarska, Oleksandra Kuzenko, Anastasia Fedunkiv. Professional Activity of a Teacher-Speech Therapist in an Inclusive. [Професійна діяльність учителя-логопеда в інклюзивному освітньому просторі]. Educational Space / Current problems of harmonization of personality development in the modern educational space. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2021; P. 385-396 (pp. 478, illus., tabs., bibls.). https://www.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2020/05/11_2021.pdf
  2. Kuzenko, Anastasia Fedunkiv. Professional Activity of a Teacher-Speech Therapist in an Inclusive. [Професійна діяльність учителя-логопеда в інклюзивному освітньому просторі]. Educational Space / Current problems of harmonization of personality development in the modern educational space. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2021; P. 385-396 (pp. 478,  illus., tabs., bibls.).
  3. Кудярська Т.Р. Використання активних форм взаємодії в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами у структурі професійної підготовки майбутніх педагогів. Modern Directions of Improving the Quality of Pedagogical Activity in the Context of the Educational Modernization Process. Monograph. Katowice: Publishing House of University of Technology, 2022. С.171-183. https://lib-repo.pnu.edu.ua/handle/123456789/20374

http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/7398c95019cfccfa6b7580a2426dffc7.pdf

Підвищення кваліфікації

  1. Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (ІФОІППО). Свідоцтво про підвищення кваліфікації. Тема «Методика корекції нейрофізіологічних і темпо-ритмічних порушень мовлення», 28.05.2021р., 30 год. (1 кредит ECTS). https://drive.google.com/file/d/1o9KbU6mEHPJj-kgEjplMWA8hM4QBX_CR/view?usp=share_link
  2. Міжнародне стажування в рамках роботи Міжнародного науково-практичного симпозіуму. Сертифікат. Тема «Освіта, наука та культура України в світі: мобільність, глобалізація, інклюзія», 23.08-24.09.2022р., 30 год. (1 кредит ECTS). https://drive.google.com/file/d/1ZH2axzlMhxXoHTa1Hh1pmxoP8b8WjGZs/view?usp=share_link
  3. Курс «Цифрові інструменти Google для освіти». Сертифікат. 05.09.-18.09.2022р., 30 год. (1 кредит ECTS). https://drive.google.com/file/d/1tJJ5AyB2nkXp1w7WRxHLUFRRxbv1Ig0Q/view?usp=share_link
  4. Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (ІФОІППО). Свідоцтво про підвищення кваліфікації. Тема «Медіаосвіта та медіаграмотність учителя-логопеда», 25.10.2023р., 30 год. (1 кредит ECTS). https://drive.google.com/file/d/1wUX84A7jganVP1hs6ZV_mH2Yp9o6RM2W/view?usp=drive_link
  5. Участь у науковій міжнародній конференції в «Наукова діяльність і досягнення в педагогіці та психології» (Ченстохова, Республіка Польща), 05-06 квітня 2023р., 15 годин (0,5 кредит ECTS). https://drive.google.com/file/d/1VbcfThb67iD8Ck_lxySZYLcc0VkoKjuS/view?usp=drive_link
  6. Участь в обласній науково-педагогічній конференції, приуроченій до Всеукраїнського дня дошкілля «Дошкільна освіта під крилами захисту» на базі Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти (ЗІППО), 22 вересня 2023р., 3 години (0,1 кредит ECTS). https://drive.google.com/file/d/1ePnmzQdUSVq7l_GMJ5Q98ckko9-kjgWL/view?usp=drive_link
  7. Участь у роботі ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми логопедії та логопсихології», м. Київ, 18-18 жовтня 2023р., 16 годин (0,5 кредит ECTS). https://drive.google.com/file/d/1p3m5yQ_PR3K3mpZM0M_XscU1Ow3eKptY/view?usp=drive_link
  8. Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (ІФОІППО). Свідоцтво про підвищення кваліфікації. Тема «Методика навчання та виховання дітей з фонетико-фонематичним та загальним недорозвитком мовлення», 04.10.2024р., 30 год. (1 кредит ECTS).
  9. Міжнародне науково-педагогічне стажування: «Gospodarka cyfrowa I spoleczeństwo informacyjne» («Цифрова економіка та цифрове суспільство») в Академії Сілезії (м. Катовіце, Республіка Польща, 19-20 квітня 2023), що засвідчують відповідні сертифікати в обсязі 15 год. (0,5 кредита ЄКТС). https://drive.google.com/file/d/1AeeaewZoU8tqFPjnajUbGaYhhTovuDRO/view
  10. Міжнародне науково-педагогічне стажування: «Szkolnictwo wyższe w Polsce przez pryzmat systemow edukacyjnych krajow Unii Europejskiej» («Вища освіта в Польщі крізь призму освітніх систем країн Європейського Союзу») в Університеті міжнародних відносин та соціальної комунікації (м. Холм, Республіка Польща, 2025) в обсязі 180 год. (6 кредитів ЄКТС). https://drive.google.com/file/d/12k9pAVAlDMBjociBD2GGJ426TkE4jTfk/view?usp=sharing
  11. Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (ІФОІППО). Свідоцтво про підвищення кваліфікації. Тема «Методика навчання та виховання дітей з фонетико-фонематичним та загальним недорозвитком мовлення», 25.11.2025р., 30 год. (1 кредит ECTS).

Професійна діяльність

З 2002 року працює викладачем кафедри теорії та методики дошкільної і спеціальної освіти Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Членкиня ГО «Українська Асоціація Корекційних педагогів», квиток 1454/2024.

Наукова діяльність

Автор понад 30 наукових і навчально-методичних праць, учасник багатьох Міжнародних і Всеукраїнських науково-практичних конференцій.

Викладацька діяльність

Забезпечує викладання навчальних дисциплін:

  • «Основи інклюзивного навчання»
  • «Корекційні ігрові технології в роботі асистента вихователя з дітьми з ООП» (ВК)
  • «Інноваційні технології в системі логопедичної роботи»
  • «Методичний супровід процесу логопедичної роботи»

Адреса: вул. Бандери 1, ауд. 302, м. Івано-Франківськ

Тел. сл.: 095 052 02 06

E-mail: tetiana.kudiarska@cnu.edu.ua 

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника